Variable_Name: FML7 OpenCityPortal: Basic Facts, 「働きながら介護」の原因となるリスク要因は世代によりどのように変化をしているのでしょうか?,
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Graph_Prevalence: , , FML7Mode: Comp
Q4, 「働きながら介護」の原因となるリスク要因は世代によりどのように変化をしているのでしょうか?
要旨:
サービス: 「働きながら介護」の原因の世代変化施策ID: STA6414FAQID: 86801
ID: 86801Mode: Comp
推計のタイプを選択してください(推奨:総合効果)
総合効果:総合効果は、それ自体の効果に加え、他のリスク要因や強み要因への波及による副次的な効果も含めたもの 単独効果:単独効果は、それ自体の効果だけを測るもので、副次的な波及効果は含みません 9都市合計
Mode: Comp, Regeression_Type: 2_Variable
働きながら介護: のリスクを削減する強み要因の効果臼杵市川崎市高浜市足立区瀬戸内市9都市合計
団塊ジュニア若者世代団塊ジュニア若者世代団塊ジュニア若者世代団塊ジュニア若者世代団塊ジュニア若者世代団塊ジュニア若者世代若者世代ー団塊ジュニア世代
要因保有率6.2%2.1%1.1%1.6%2.3%1.8%6.7%3.9%1.9%1.1%4.4%2.5%1.9%
総合効果 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度 要因保有率(%)(増分) リスク拡大率(増分) 貢献度(増分) 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度 要因保有率(%)(増分) リスク拡大率(増分) 貢献度(増分) 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度 要因保有率(%)(増分) リスク拡大率(増分) 貢献度(増分) 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度 要因保有率(%)(増分) リスク拡大率(増分) 貢献度(増分) 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度 要因保有率(%)(増分) リスク拡大率(増分) 貢献度(増分) 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度 要因保有率(%) リスク拡大率 貢献度
働きながら介護 のリスクを拡大する要因の効果(赤・ピンクは拡大効果が大きいことを示す)
しかるしつけ30.7 -- -INF43.1 -- -INF26.6 -- -INF31.8 -- -INF29.7 -- -INF32.1 -- -INF37.3 -- -INF42.7 -- -INF21.7 -- -INF33.7 -- -INF28.3 -- -INF38.8 -- -INF10.5 0 NAN
父接触少33 -- -INF24.9 -- -INF25.1 -- -INF23.8 -- -INF28.9 -- -INF25.7 -- -INF35.9 -- -INF28.4 -- -INF27.9 -- -INF21.4 -- -INF30.2 -- -INF25.5 -- -INF-4.7 0 NAN
母接触少15.1 -- -INF12 -- -INF10.7 -- -INF9.9 -- -INF15.4 -- -INF10.1 -- -INF20 -- -INF14.4 -- -INF13.5 -- -INF10 -- -INF14.3 -- -INF11.7 -- -INF-2.6 0 NAN
仲間遊び苦手7.6 -- -INF10.1 -- -INF8.9 -- -INF12.9 -- -INF10.8 -- -INF8.7 -- -INF15.6 -- -INF13.4 -- -INF6.9 -- -INF14 -- -INF9.1 -- -INF10.9 -- -INF1.8 0 NAN
少年期貧困11.4 -- -INF11.6 -- -INF13.3 -- -INF12.1 -- -INF11.3 -- -INF10.7 -- -INF16.5 -- -INF12 -- -INF10.9 -- -INF12 -- -INF10.4 -- -INF8.9 -- -INF-1.5 0 NAN
虐待3.6 -- -INF3.6 -- -INF1.7 -- -INF2.3 -- -INF1.7 -- -INF1.7 -- -INF5.4 -- -INF12 -- -INF1.4 -- -INF0.3 -- -INF3 -- -INF5.7 -- -INF2.7 0 NAN
授業理解困難18.7 -- -INF22.2 -- -INF13.2 -- -INF16.6 -- -INF12 -- -INF15.9 -- -INF18.9 -- -INF31.8 -- -INF11 -- -INF18.8 -- -INF14.8 -- -INF24 -- -INF9.2 0 NAN
塾通えず4.6 -- -INF7.5 -- -INF4.8 -- -INF6.7 -- -INF4 -- -INF2.3 -- -INF6.6 -- -INF10.9 -- -INF2.5 -- -INF0.4 -- -INF4.2 -- -INF6.6 -- -INF2.4 0 NAN
不登校4.9 -- -INF6.1 -- -INF3.1 -- -INF3.7 -- -INF2.5 -- -INF2.9 -- -INF3.9 -- -INF11.3 -- -INF1.5 -- -INF4.3 -- -INF3.6 -- -INF6.1 -- -INF2.5 0 NAN
いじめられた9.4 -- -INF8.1 -- -INF6.7 -- -INF9.9 -- -INF6.4 -- -INF5.1 -- -INF11.6 -- -INF15 -- -INF6.4 -- -INF10 -- -INF8.9 -- -INF9.3 -- -INF0.4 0 NAN
いじめた6.6 -- -INF8.9 -- -INF4.2 -- -INF5.1 -- -INF2.6 -- -INF2.1 -- -INF5.4 -- -INF9.5 -- -INF4.7 -- -INF3 -- -INF5.2 -- -INF6.2 -- -INF1 0 NAN
高校中退3 -- -INF5.9 -- -INF2.7 -- -INF4.3 -- -INF2 -- -INF2.6 -- -INF5.4 -- -INF7.4 -- -INF1.2 -- -INF2.1 -- -INF8.4 -- -INF5 -- -INF-3.4 0 NAN
病気7.6 -- -INF5.7 -- -INF2.9 -- -INF1.8 -- -INF1.3 -- -INF0.8 -- -INF12.4 -- -INF12.4 -- -INF1.8 -- -INF1.4 -- -INF5.1 -- -INF5.9 -- -INF0.8 0 NAN
障がい3.2 -- -INF5.5 -- -INF1.8 -- -INF0.3 -- -INF0.3 -- -INF0.5 -- -INF5.7 -- -INF10.9 -- -INF0.6 -- -INF0.3 -- -INF2.4 -- -INF4.8 -- -INF2.4 0 NAN
不安定・欝30.3 -- -INF27.5 -- -INF14.2 -- -INF15.8 -- -INF13.5 -- -INF15.5 -- -INF37.9 -- -INF38.9 -- -INF12.4 -- -INF13.7 -- -INF21.4 -- -INF26 -- -INF4.6 0 NAN
不安・睡眠障害20.7 -- -INF20.2 -- -INF10.4 -- -INF12 -- -INF10 -- -INF9.8 -- -INF38.9 -- -INF30 -- -INF10.1 -- -INF8.2 -- -INF14.4 -- -INF16.2 -- -INF1.8 0 NAN
居場所なし7.2 -- -INF8.2 -- -INF4 -- -INF4.8 -- -INF1.8 -- -INF3.2 -- -INF10.6 -- -INF15.8 -- -INF2.6 -- -INF2.6 -- -INF4.9 -- -INF7.5 -- -INF2.6 0 NAN
引きこもりがち5.5 -- -INF7.8 -- -INF4.6 -- -INF2.5 -- -INF1.5 -- -INF1.9 -- -INF13.5 -- -INF15.9 -- -INF2.4 -- -INF0.3 -- -INF4.7 -- -INF7.1 -- -INF2.4 0 NAN
人生無意味7.5 -- -INF8.3 -- -INF3.6 -- -INF5.2 -- -INF2 -- -INF2.1 -- -INF8.7 -- -INF17.9 -- -INF3.2 -- -INF0.9 -- -INF5.3 -- -INF8.3 -- -INF3 0 NAN
若年無業者2.6 -- -INF7.3 -- -INF3.6 -- -INF7.5 -- -INF2.1 -- -INF3.6 -- -INF8.7 -- -INF9.6 -- -INF1.5 -- -INF7.7 -- -INF2.9 -- -INF8.7 -- -INF5.8 0 NAN
非正規雇用12.6 -- -INF19.3 -- -INF13.5 -- -INF27.4 -- -INF9 -- -INF12.8 -- -INF13.7 -- -INF23 -- -INF15.6 -- -INF18.9 -- -INF7.4 -- -INF12.5 -- -INF5.1 0 NAN
失業3.9 -- -INF4.1 -- -INF5.8 -- -INF11 -- -INF6.6 -- -INF5.4 -- -INF7.3 -- -INF10.1 -- -INF7 -- -INF2.1 -- -INF5.1 -- -INF6.8 -- -INF1.7 0 NAN
職場いじめ77.5 -- -INF79.5 -- -INF4.5 -- -INF7.7 -- -INF4.2 -- -INF5 -- -INF76.2 -- -INF74.8 -- -INF5.1 -- -INF2.7 -- -INF40.7 -- -INF47 -- -INF6.3 0 NAN
貧困18.9 -- -INF25.5 -- -INF9.3 -- -INF13.3 -- -INF5.6 -- -INF8 -- -INF23 -- -INF24.7 -- -INF9 -- -INF17.2 -- -INF12 -- -INF17.5 -- -INF5.5 0 NAN
返済困難8.5 -- -INF8.5 -- -INF4.8 -- -INF4.5 -- -INF3.1 -- -INF3.4 -- -INF10.1 -- -INF10.5 -- -INF2.6 -- -INF6 -- -INF5.2 -- -INF6.4 -- -INF1.2 0 NAN
支払い困難6.4 -- -INF6.3 -- -INF1.8 -- -INF1.3 -- -INF1.1 -- -INF1.4 -- -INF11.1 -- -INF11.5 -- -INF1.3 -- -INF0.3 -- -INF3.4 -- -INF4.4 -- -INF1 0 NAN
住居喪失3.7 -- -INF4.9 -- -INF2.6 -- -INF2.9 -- -INF0 -- NAN0 -- NAN3.1 -- -INF8.8 -- -INF0.3 -- -INF1.7 -- -INF1.7 -- -INF3.2 -- -INF1.5 0 NAN
一人親子育て12.2 -- -INF9.7 -- -INF2.2 -- -INF2.3 -- -INF3.5 -- -INF3.5 -- -INF8.4 -- -INF7.6 -- -INF3.3 -- -INF4.3 -- -INF5.4 -- -INF4.8 -- -INF-0.6 0 NAN
働きながら介護6.2 -- 2.1 -- 1.1 -- 1.6 -- 2.3 -- 1.8 -- 6.7 -- 3.9 -- 1.9 -- 1.1 -- 4.4 -- 2.5 -- -0.6 0
介護に専念3 -- -INF3.3 -- -INF0.3 -- -INF0.2 -- -INF0.3 -- -INF0 -- NAN6.4 -- -INF4.2 -- -INF0.2 -- -INF0 -- NAN2 -- -INF2.2 -- -INF0.2 0 NAN
保育所不足2.3 -- -INF3.9 -- -INF3.2 -- -INF3.5 -- -INF2.1 -- -INF3.7 -- -INF7.4 -- -INF17.6 -- -INF1.1 -- -INF0 -- NAN4.1 -- -INF6.2 -- -INF2.1 0 NAN
子育て不安27.2 -- -INF26.6 -- -INF10.1 -- -INF12.1 -- -INF12 -- -INF14 -- -INF28.7 -- -INF20.7 -- -INF18.3 -- -INF12.2 -- -INF19.2 -- -INF16.9 -- -INF-2.3 0 NAN
子ども仲間遊び苦手3.7 -- -INF2.6 -- -INF2 -- -INF1.3 -- -INF2.4 -- -INF2.7 -- -INF10.3 -- -INF6.6 -- -INF5.1 -- -INF0.9 -- -INF4.2 -- -INF3.6 -- -INF-0.6 0 NAN
子ども不登校2.7 -- -INF2.3 -- -INF0.9 -- -INF0 -- NAN1.4 -- -INF0.1 -- -INF8 -- -INF7.8 -- -INF2.4 -- -INF0.5 -- -INF2.5 -- -INF2.1 -- -INF-0.4 0 NAN
離死別7.5 -- -INF7.1 -- -INF4.1 -- -INF3.7 -- -INF5.2 -- -INF3.9 -- -INF8.7 -- -INF4.6 -- -INF3.8 -- -INF3.5 -- -INF5.2 -- -INF4.5 -- -INF-0.7 0 NAN
生活習慣病9.8 -- -INF3.5 -- -INF3.2 -- -INF1.2 -- -INF5.1 -- -INF1.8 -- -INF12.1 -- -INF4.2 -- -INF3.4 -- -INF0 -- NAN6.7 -- -INF4 -- -INF-2.7 0 NAN
要介護2.8 -- -INF2.5 -- -INF0.1 -- -INF0 -- NAN0.6 -- -INF0 -- NAN4.5 -- -INF10.9 -- -INF0 -- NAN0.1 -- -INF1.6 -- -INF3.6 -- -INF2 0 NAN
Variable_Name: FML7,
「働きながら介護」になりやすいリスク要因にはどのようなものがありますか?
参照文献: 入力日: 2015-03-21 00:00:00
このサービスを提供している施設: このサービスを提供している施設:
ActivityIDP: STA11574,
List of Content:(STA6414) 働きながら介護:
: CCS調査で分かったこと
Q1. 「働きながら介護」をしている人の比率は各世代でどのようななっていますか? (「働きながら介護」要因保有率(世代別)):
図表及び全体を読む
Q2. 「働きながら介護」をしている人は、その後、どのようなリスクを抱えやすいでしょうか? (「働きながら介護」波及):
図表及び全体を読む
Q3. 「働きながら介護」の原因となるリスク要因にはどのようなものがあるでしょうか? (「働きながら介護」の原因):
図表及び全体を読む
Q4. 「働きながら介護」をするリスクを軽減する強み要因にはどのようなものがありますか? (「働きながら介護」のリスク軽減要因):
図表及び全体を読む
Q5. 「働きながら介護」をしている人の将来へのリスク波及は、世代によりどのような変化をしているでしょうか? (「働きながら介護」波及の世代変化):
図表及び全体を読む
Q6. 「働きながら介護」の原因となるリスク要因は世代によりどのように変化をしているのでしょうか? (「働きながら介護」の原因の世代変化):
図表及び全体を読む
Q7. 「働きながら介護」をするリスクを軽減する強み要因は世代によりどのように変化をしているでしょうか? (「働きながら介護」のリスク軽減要因の世代変化):
図表及び全体を読む
Q8. 「働きながら介護」の原因となるリスク要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「働きながら介護」の原因 貢献度):
図表及び全体を読む
Q9. 「働きながら介護」を受けるリスクを軽減する強み要因の貢献度はどの程度ありますか? (「働きながら介護」のリスク軽減要因 貢献度):
図表及び全体を読む
Q10. 「働きながら介護」を受けるリスクを軽減するサービスの効果はどの程度ありますか? (「働きながら介護」 サービス効果):
図表及び全体を読む
: 基礎知識
Q1. 児童虐待とはどう定義されているのでしょうか? : :
図表及び全体を読む
Q2. 児童の虐待防止のためどのような施策がとられていますか? : 児童虐待防止:
図表及び全体を読む
社会サービス
Q1.コミュニティー・センター: コミュニティー・センターではどのようなサービスを提供していますか? :
図表及び全体を読む
Q2.児童家庭支援センター・子ども家庭支援センター・児童家庭相談室: 児童虐待の予防、不登校、発達障害を持つ子どもなどの子育ての悩みに関し、高い専門姓を持った人に相談をし早期の対応がとれるサービスはありますか?. :
図表及び全体を読む
Q3.子どもの人権110番: いじめや虐待に遭ったりした時に電話で相談できる番号はありますか? :
図表及び全体を読む
Q4.障害児家庭支援員派遣事業: 心身に障害のある子どものいる家庭の自宅へ、勉強や遊びや身の回りの世話に関して指導しにきてもらうことはできますか? :
図表及び全体を読む
Q5.総合教育センター: 幼児、児童生徒、保護者、教職員などが対象の発達障害等の相談窓口はありますか? :
図表及び全体を読む
Q6.こども人権SOSメール: こども人権SOSメールとは何でしょう? :
図表及び全体を読む
Q7.児童相談所・こども相談センター・家庭児童相談室: 児童相談所・こども相談センター・家庭児童相談室ではどのような相談ができるのでしょうか? :
図表及び全体を読む
Q8.インターネット人権相談受付: インターネット人権相談受付とはどのようなサービスでしょうか? :
図表及び全体を読む
Q9.寡婦(夫)控除のみなし適用: 未婚で離婚歴や死別などでないひとり親への支援制度はありますか? :
図表及び全体を読む
利用できる施設・窓口
あなたの街(市町村または都道府県)にあるサービス施設情報を表示するためには、あなたのニックネーム、パスワードとお住いの市町村名を使いログインしてください。
Q1.コミュニティー・センター: コミュニティー・センターではどのようなサービスを提供していますか? :
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Q2.児童家庭支援センター・子ども家庭支援センター・児童家庭相談室: 児童虐待の予防、不登校、発達障害を持つ子どもなどの子育ての悩みに関し、高い専門姓を持った人に相談をし早期の対応がとれるサービスはありますか?. :
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Q3.子どもの人権110番: いじめや虐待に遭ったりした時に電話で相談できる番号はありますか? :
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Q4.障害児家庭支援員派遣事業: 心身に障害のある子どものいる家庭の自宅へ、勉強や遊びや身の回りの世話に関して指導しにきてもらうことはできますか? :
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Q5.総合教育センター: 幼児、児童生徒、保護者、教職員などが対象の発達障害等の相談窓口はありますか? :
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Q6.こども人権SOSメール: こども人権SOSメールとは何でしょう? :
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Q7.児童相談所・こども相談センター・家庭児童相談室: 児童相談所・こども相談センター・家庭児童相談室ではどのような相談ができるのでしょうか? :
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Q8.インターネット人権相談受付: インターネット人権相談受付とはどのようなサービスでしょうか? :
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Q9.寡婦(夫)控除のみなし適用: 未婚で離婚歴や死別などでないひとり親への支援制度はありますか? :
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: 優良な社会企業
: 自分でできる解決法:

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-「創造人生」-
1. 子供の頃
ほめるしつけ, (EDU13)
しかるしつけ, (EDU14)
父接触少, (EDU15)
母接触少, (EDU16)
仲間遊び苦手, (EDU6)
一人親に養育, (FML8)
少年期貧困, (FML10)
父と同居, (CHL18)
母と同居, (CHL19)
祖父と同居, (CHL13)
祖母と同居, (CHL14)
兄弟姉妹と同居, (CHL15)
愛着, (EDU20)
-「創造人生」-
2. 学齢期
親教育熱心, (EDU1)
近隣に見習う, (EDU2)
良い教師, (EDU3)
授業理解困難, (EDU17)
塾通えず, (EDU18)
不登校, (EDU7)
いじめられた, (EDU9)
いじめた, (EDU19)
いじめ仲裁, (EDU12)
勤勉・努力, (MEN13)
成功体験, (MEN3)
自信・信念, (MEN1)
-「創造人生」-
3. 青年期
高校中退, (EDU8)
若年無業者, (EMP6)
専門資格, (EMP2)
大学卒, (EDU4)
目標・計画性, (MEN2)
-「創造人生」-
4. 仕事
初職正規雇用, (EMP14)
初職非正規雇用, (EMP7)
正規雇用に昇格, (EMP11)
非正規雇用に転職, (EMP12)
失業, (EMP8)
非正規雇用, (EMP16)
正規雇用, (EMP17)
職場いじめ, (EMP15)
仕事・生活バランス, (HLT4)
創造性, (EMP18)
協調性, (EMP19)
リーダーシップ, (EMP20)
-「創造人生」-
5. 暮らし
貧困, (EMP9)
返済困難, (EMP13)
社宅退去, (HOU6)
支払い困難, (HOU7)
住居喪失, (HOU9)
老後困難, (HOU11)
持ち家, (HOU12)
公的年金に加入, (LOC5)
健康保険加入, (LOC11)
-「創造人生」-
6. 健康
健康管理, (HLT1)
疲労, (HLT7)
病気, (HLT8)
障がい, (HLT9)
生活習慣病, (HLT6)
要介護, (HLT10)
睡眠時間, (HLT11)
睡眠リズム, (HLT12)
栄養バランス, (HLT13)
飲酒, (HLT14)
喫煙, (HLT15)
歩く, (HLT16)
スポーツをする, (HLT17)
-「創造人生」-
7. 性格・気分
不安定・欝, (MEN6)
不安・睡眠障害, (MEN7)
引きこもりがち, (MEN9)
人生無意味, (MEN10)
周囲に怒り, (MEN11)
カウンセリング, (MEN4)
仲間・居場所・役割, (MEN4)
-「創造人生」-
8. 家族
家族の支援, (FML1)
結婚, (FML12)
虐待, (FML9)
働きながら介護, (FML7)
一人親子育て, (FML6)
介護に専念, (FML14)
離死別, (FML13)
思いやり, (MEN12)
-「創造人生」-
9. 子育て
第1子出生, (CHL16)
第2子以降出生, (CHL17)
子育て不安, (CHL11)
学資を貯蓄, (CHL3)
保育所不足, (CHL7)
子ども仲間遊び苦手, (CHL6)
子ども授業理解困難, (CHL12)
子ども不登校, (CHL8)
子ども雇用不安定, (CHL10)
-「創造人生」-
10. 友人・近隣関係
友人ネット, (EMP3)
親類・隣人等の支援, (LOC1)
居場所なし, (MEN8)
近隣援け合い, (LOC2)
ボランティア, (LOC3)
転入前, (LOC14)
転入後5年間, (LOC15)
信頼, (LOC4)
-創造自治体-
11. 近隣環境
両親と近い, (NEI1)
親戚が多い, (NEI2)
友人が多い, (NEI3)
まつり等の郷土文化, (NEI4)
自宅・近隣に仕事場, (NEI5)
働き口あり, (NEI6)
保育所あり, (NEI7)
私に合った学校あり, (NEI8)
医療サービスあり, (NEI9)
日常品サービスあり, (NEI10)
アメニティーあり, (NEI11)
公共交通あり, (NEI12)
公共サービスあり, (NEI13)
文化施設あり, (NEI14)
緑地・公園あり, (NEI15)
-創造自治体-
12. サービス利用度
親子学級、親子サロン, (SVC1)
地域子育て支援センター, (SVC2)
ファミリー・サポート・センター、家庭的保育, (SVC3)
保育園, (SVC4)
幼稚園, (SVC5)
学童保育・児童館, (SVC6)
児童家庭支援センター, (SVC7)
発達支援センター, (SVC8)
児童相談所, (SVC9)
ハローワーク(職業安定所), (SVC10)
若者サポート・ステーション, (SVC11)
障がい者相談支援センター, (SVC12)
障がい者就労支援センター, (SVC13)
地域包括支援センター, (SVC14)
シルバー人材センター, (SVC15)
介護予防プログラム, (SVC16)
福祉事務所, (SVC17)
保健所, (SVC18)
-創造自治体-
13. 高齢者サービス必要度
食事の配達サービス, (ELD1)
掃除・ゴミ出し, (ELD2)
送迎サービス, (ELD3)
語り合い場所, (ELD4)
見守りサービス, (ELD5)
家の修繕や管理サービス, (ELD6)
権利擁護サービス, (ELD7)
リクリエーションサービス, (ELD8)
-創造自治体-
14. 子育てサービス必要度
日本版ネウボラ, (KID1)
保育サービス, (KID2)
一時保育, (KID3)
病児保育, (KID4)
延長保育, (KID5)
発達支援, (KID6)
いじめ予防, (KID7)
フリースクール, (KID8)
学童保育, (KID9)
延長学童保育, (KID10)
学習支援, (KID11)
多様な進路指導, (KID12)
-創造企業-
15. ストレス度
勤務時間適正, (STR1)
超過勤務の上限, (STR2)
付き合い超勤なし, (STR3)
超勤手当支払い, (STR4)
年次休暇の取得, (STR5)
産休・育休の取得, (STR6)
労働の難易度, (STR7)
勤務時間の自由度, (STR8)
勤務場所の自由度, (STR9)
-創造企業-
16. 職場環境
公平処遇, (WOR1)
心の健康に配慮, (WOR2)
障碍者雇用熱心, (WOR3)
職場研修熱心, (WOR4)
子育てを支援, (WOR5)
家族介護を支援, (WOR6)
社会貢献, (WOR7)
キャリアパス, (WOR8)
仕事内容の自律性, (WOR9)
作業計画作成への参加度, (WOR10)
仕事の成果の把握可能性, (WOR11)
上司・同僚との情報共有, (WOR12)
-創造企業-
17. あなたの仕事満足度
好きで満足, (INT1)
好きな仕事を探求, (INT2)
評価と安定, (INT3)
不満足, (INT4)
好きだが待遇悪い, (INT5)
将来期待, (INT6)
好きだが自主性なし, (INT7)
好きではない, (INT8)
好きかどうか不明, (INT9)
-創造企業-
18. 創造性成果
企業(部門)収益, (CRE1)
新技術の開発, (CRE2)
新規事業の立ち上げ, (CRE3)
海外進出, (CRE4)
プロセスの改良, (CRE5)
社会貢献 , (CRE6)
職場環境改善 , (CRE7)
法令順守, (CRE8)
-のびのび親子-
19. 社会性発達
目を見つめる, (MCH1)
笑顔を返す, (MCH2)
名前に反応, (MCH3)
指さし要求, (MCH4)
共同注視, (MCH5)
模倣, (MCH6)
ごっこ遊び, (MCH7)
いないいないバー, (MCH8)
見せに来る, (MCH9)
聴覚過敏, (MCH10)
-のびのび親子-
20. 親の養育スタイル
受容型, (CAR1)
子供中心型, (CAR2)
過保護型, (CAR3)
対立型, (CAR4)
指導型, (CAR5)
統制型, (CAR6)
一貫欠如型, (CAR7)
遠慮型, (CAR8)
接触少型, (CAR9)
放任型, (CAR10)
-のびのび親子-
21. 移動運動
首の向き替え, (EJA01)
首すわる, (EJA02)
寝返り, (EJA03)
はいはい, (EJA04)
つたい歩き, (EJA05)
歩く, (EJA06)
走る, (EJA07)
階段上がり(交互), (EJA08)
幅跳び, (EJA09)
スキップ, (EJA10)
-のびのび親子-
22. 手の運動
つかむ, (EJB01)
手をだしものをつかむ, (EJB02)
太鼓をたたく, (EJB03)
おもちゃの車走らせる, (EJB04)
なぐり書きする, (EJB05)
積み木重ね, (EJB06)
鉄棒ぶら下がり, (EJB07)
まねて丸を書く, (EJB08)
はさみで紙を切る, (EJB09)
紙飛行機を創る, (EJB10)
-のびのび親子-
23. 親からの支援
親:母乳で育てている, (EJC01)
親:良く抱っこする, (EJC02)
親:同月齢の子と遊ばせる, (EJC03)
親:ガラガラを与える, (EJC04)
親:クレヨンなどを与える, (EJC05)
親:積み木を与える, (EJC06)
親:鉄棒など使わせる, (EJC07)
親:はさみを与える, (EJC08)
親:ボール遊びをする, (EJC09)
親、スポーツなどを習わせる, (EJC10)
-のびのび親子-
24. 育児上困ったこと
昼夜逆転, (EJD01)
おっぱいを吸う力が弱い, (EJD02)
夕方にぐずる, (EJD03)
抱っこをしないと大泣き, (EJD04)
低体重, (EJD05)
離乳食の開始時期, (EJD06)
夜泣き, (EJD07)
仲間遊び苦手, (EJD08)
外出先でぐずる, (EJD09)
イヤイヤ期, (EJD10)
-のびのび親子-
25. 基本的習慣
乳を欲しがる, (EJE01)
さじから飲める, (EJE02)
ビスケットなど自分で食べる, (EJE03)
コップを自分で持って飲む, (EJE04)
匙でたべる, (EJE05)
ストローで飲む, (EJE06)
排尿を予告, (EJE07)
ひとりで食べる, (EJE08)
顔を洗う, (EJE09)
着衣が出来る, (EJE10)
-のびのび親子-
26. 対人関係
声がする方を向く, (EJF01)
笑いかける, (EJF02)
人見知りする, (EJF03)
親の後追い, (EJF04)
手伝いをする, (EJF05)
友達と手をつなぐ, (EJF06)
電話ごっこをする, (EJF07)
世話を焼きたがる, (EJF08)
ままごとが出来る, (EJF09)
協力して砂場の山つくり, (EJF10)
-創造家族-
27. 私が子どもの頃、一番好きだったこと
知的好奇心, (LIK1)
親:歌ってあげる, (EJG01)
思いやり, (LIK2)
親:絵本を読む, (EJG02)
協調性, (LIK3)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
論理性, (LIK4)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
進取性, (LIK5)
親:ダメと言う, (EJG05)
こだわり, (LIK6)
親:公園散歩, (EJG06)
創造性, (LIK7)
親:ほめる, (EJG07)
表現性, (LIK8)
親:やり取り遊び, (EJG08)
ゲーム性, (LIK9)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
勉強, (LIK10)
親:スマホに没頭, (EJG10)
-創造家族-
28. 親子の対話
知的好奇心, (LIK1)
親:歌ってあげる, (EJG01)
思いやり, (LIK2)
親:絵本を読む, (EJG02)
協調性, (LIK3)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
論理性, (LIK4)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
進取性, (LIK5)
親:ダメと言う, (EJG05)
こだわり, (LIK6)
親:公園散歩, (EJG06)
創造性, (LIK7)
親:ほめる, (EJG07)
表現性, (LIK8)
親:やり取り遊び, (EJG08)
ゲーム性, (LIK9)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
勉強, (LIK10)
親:スマホに没頭, (EJG10)
-創造家族-
29. こどもが一番好きだったこと
元気に泣く, (EJH01)
声を出す, (EJH02)
人に向かい声を出す, (EJH03)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
二語文をいう, (EJH05)
自分の姓名をいう, (EJH06)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
耳などを指し示す, (EJH08)
赤などの色がわかる, (EJH09)
5までの数がわかる, (EJH10)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK20)
-創造家族-
30. 言葉の発達
元気に泣く, (EJH01)
声を出す, (EJH02)
人に向かい声を出す, (EJH03)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
二語文をいう, (EJH05)
自分の姓名をいう, (EJH06)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
耳などを指し示す, (EJH08)
赤などの色がわかる, (EJH09)
5までの数がわかる, (EJH10)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK20)
-創造家族-
31. 私が青少年期の頃の成功体験
課題研究, (SUC1)
人助け, (SUC2)
リーダーシップ, (SUC3)
信念を貫く, (SUC4)
アイディア追求, (SUC5)
ものつくり体験, (SUC6)
創作体験, (SUC7)
自己記録達成, (SUC8)
ゲームを制作, (SUC9)
予習・復習, (SUC10)
-創造家族-
32. 子どもが青少年期に成功した体験
課題研究, (SUC11)
人助け, (SUC12)
リーダーシップ, (SUC13)
信念を貫く, (SUC14)
アイディア追求, (SUC15)
ものつくり体験, (SUC16)
創作体験, (SUC17)
自己記録達成, (SUC18)
ゲームを制作, (SUC19)
予習・復習, (SUC20)