8658886588STA11536 OpenCityPortal: Basic Facts, 「非正規雇用」になるリスクを軽減する効果のあるサービスはありますか?,
創造人生幼児期学齢期青年期就労期結婚と家族子育て暮らしのリスク中・高年期生活習慣と健康心の健康近隣との絆幸福度
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Q8, 「非正規雇用」になるリスクを軽減する効果のあるサービスはありますか?
要旨:
サービス: 「非正規雇用」サービス効果施策ID: STA11537FAQID: 86588
ビジョン: 目標: 正規雇用 施策: 就労期のリスクと強み, 就労期のリスクと強み, 初職正規雇用, 初職非正規雇用, 正規雇用に昇格, 非正規雇用に転職, 失業, 非正規雇用, 正規雇用, 職場いじめ, 仕事・生活バランス, 創造性, 協調性, リーダーシップ,
, emp16
推計のタイプを選択してください(推奨:総合効果) 総合効果 単独効果
サービス名をクリックすると、そのサービスが様々なリスク要因や強み要因にどのようなリスク低減効果や強み拡大効果をもたらすかを見ることが出来ます。
"非正規雇用"のリスクを軽減するサービスの効果 (数字が大きいほど促進効果が大きい。ピンクや黄色で表示)
川崎市 瀬戸内市 高浜市 和光市 足立区 各務原市 臼杵市
サービス名 利用率 リスク軽減率 サービス名 利用率 リスク軽減率 サービス名 利用率 リスク軽減率 サービス名 利用率 リスク軽減率 サービス名 利用率 リスク軽減率 サービス名 利用率 リスク軽減率 サービス名 利用率 リスク軽減率
母親学級・両親学級0 - 子育てサロン0 - いちごプラザ1 - 子育て支援センター1.1 - 子育てサロン0.7 - 親子サロン0.1 - 親子のつどいの場0 -
保育園0 - ファミリーサポートセンター0 - 子育て支援センター0.9 - 子育て自主運営サークル0.7 - 母親学級・子育てグループ0.8 - 子育てサークル0.4 - 保育園8.3 -
地域子育て支援センター0 - 親子クラブ0 - 家庭的保育事業0.1 - 児童センター・児童館4.1 - 学童保育室・児童館2 - 学童保育室・児童館0.5 - 児童クラブ・児童館2.2 -
こども文化センター(児童館)0 - 子育て支援センター0 - 児童クラブ・学童保育0.6 - 学童保育クラブ0.9 - こども支援センターげんき0.1 - 子ども館0.7 - 公民館活動0.9 -
わくわくプラザ・学童保育0 - 児童家庭支援センター0 - みどり学園「なかよし教室」0.1 - 青少年相談員0.1 - 発達支援センター0.1 - 少年センター0 - 地域の行事参加3.7 -
児童相談所・子ども家庭センター0 - ひとり親家庭相談支援0 - こども発達センター0.1 - 放課後子供教室0.4 - 学びピア21・地域学習センター1.2 - 福祉の里0.7 - 家庭児童相談室0.2 -
発達相談支援センター0 - 児童相談所0 - 納税相談0.1 - 教育支援センター、教育相談0.1 - ハローワーク1.8 - ボランタリーハウス0.2 - ハローワーク1.7 -
心の健康に関する相談・診療0 - 女性相談所0 - 地域活動ボランティアに登録2.1 - 勤労青少年ホーム0.5 - 若者サポートセンター0.1 - 近隣ケアグループ0.4 - 障害者就労継続支援センター0 -
だいJOBセンター(自立相談支援)0 - ジョブスポットせとうち0 - 健康自生地0.2 - 障害者相談就労支援センター0.1 - 雇用・生活総合相談窓口0 - 引きこもり・ニート支援団体0 - 社会福祉協議会0.1 -
ハローワーク(職業安定所)0 - 地域活動支援センター0 - 障害者支援センター0.1 - シルバー人材センター0.2 - 就労支援セミナー・セーフティーネットあだ0.1 - 障害者相談支援センター0.3 - 市役所・福祉事務所1.2 -
JOB-Lかわさき(就職応援サイト)0 - 就労継続支援A型・B型0 - いきいき広場相談窓口0.5 - 介護予防プログラム0 - 福祉事務所1.8 - 育児後女性の仕事復帰支援0 - 地域包括支援センター0.1 -
ホームレス自立支援センター0 - 生活相談支援センター0 - シルバー人材センターに登録0.2 - - 介護予防プログラム0 - 介護予防プログラム0.2 - -
地域活動支援センター0 - 権利擁護センター0 - - - - - -
障害者相談支援センター0 - 地域包括支援センター0 - - - - - -
在宅介護支援センター・地域包括支援センタ0 - シルバー人材センター0 - - - - - -
シルバー人材センター0 - 保健所0 - - - - - -
保健所0 - 福祉事務所0 - - - - - -
福祉事務所0 - - - - - - -
「非正規雇用」になるリスクを軽減する効果のあるサービスはありますか?
参照文献: 入力日: 2015-03-17 00:00:00
もしオッヅ比率を他の都市と比較したいときは右のボタンを押してください:
このサービスを提供している施設: このサービスを提供している施設:
ActivityIDP: STA11536,
List of Content:(STA8016) 非正規雇用:
: CCS調査で分かったこと
Q1. 非正規雇用の比率は世代毎にどのような変化をしているのでしょうか? (「非正規雇用」要因保有比率):
パートや臨時雇いなどの非正規雇用は多くの都市で、高齢世代には多かったのが、団塊ジュニア世代までは減少傾向が続いていました。しかし、それが若者世代になると急速に拡大し、9都市中、5都市で20%を超えています。
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Q2. 非正規雇用の人が、その後に抱えやすいリスクは何でしょうか? (「非正規雇用」波及):
非正規雇用の人は「自信・信念」周りへの「信頼」「友人ネット」を持っているなど、一般の人より多くの強み要因を持っている。一方、健康面では「生活習慣病」などの病気にかかる率は他の人の1.7倍、うつなどの心の健康リスクも1.5倍前後と高くなっている。しかも「要介護」になる比率も2.2倍になるなど健康格差が生じている。本人が「貧困」に陥る倍率は1.5倍だが、子どもが「雇用不安定」になるリスクは6.6倍と高くなっており、次世代にまで大きな影響を与えている。将来の格差拡大を防ぐためにも、正規・非正規の格差をなくしていく必要がある。
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Q3. 非正規雇用になりやすい要因は何ですか? (「非正規雇用」リスク要因):
「非正規雇用」になるリスクは、幼児期に、「仲間遊び苦手」だったり、「しかるしつけ」を受けた子が1.7倍以上の拡大率となっている。学齢期には「不登校」を経験した子は5倍以上の倍率で、青年期には「高校中退」が4倍という高率で非正規雇用になるリスクを増やしている。「うつ」「不安」などの心の健康リスクも、2倍から4倍に非正規雇用を増やしている。
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Q4. 非正規雇用になるリスクを軽減する強み要因は何ですか? (「非正規雇用」 強み要因):
非正規雇用は今や30%を超える一般的な減少となっているため、強み要因の効果を副次的効果も含める総合効果で見ると、ほとんどが平均化してしまいリスク軽減効果が見られない。しかし、副次効果を含めない強み要因の単独効果で見ると、ダントツで軽減効果が大きいのは幼少時に「父親との同居」である。子ども時代を父親と一緒に過ごした子は、「父親の背中を見て育つ」ということなのだろうか。
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Q5. 「非正規雇用」の波及は世代によりどのように変化してきましたか? (「非正規雇用」波及は世代変化):
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Q6. 「非正規雇用」になりリスク要因は世代とともにどのように変わってきていますか? (「非正規雇用」原因の世代変化):
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Q7. 「非正規雇用」になり強み要因は世代とともにどのように変わってきていますか? ) ((「非正規雇用」強み世代変化):
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Q8. 非正規雇用になりやすい要因は何ですか? (「非正規雇用」リスク要因の貢献度):
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Q9. 非正規雇用になるリスクを軽減する強み要因は何ですか? (「非正規雇用」 強み要因の貢献度):
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Q10. 「非正規雇用」になるリスクを軽減する効果のあるサービスはありますか? (「非正規雇用」サービス効果):
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: 基礎知識
社会サービス
利用できる施設・窓口
あなたの街(市町村または都道府県)にあるサービス施設情報を表示するためには、あなたのニックネーム、パスワードとお住いの市町村名を使いログインしてください。
: 優良な社会企業
: 自分でできる解決法:

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-「創造人生」-
1. 子供の頃
ほめるしつけ, (EDU13)
しかるしつけ, (EDU14)
父接触少, (EDU15)
母接触少, (EDU16)
仲間遊び苦手, (EDU6)
一人親に養育, (FML8)
少年期貧困, (FML10)
父と同居, (CHL18)
母と同居, (CHL19)
-「創造人生」-
2. 学齢期
祖父と同居, (CHL13)
祖母と同居, (CHL14)
親教育熱心, (EDU1)
兄弟姉妹と同居, (CHL15)
近隣に見習う, (EDU2)
愛着, (EDU20)
良い教師, (EDU3)
授業理解困難, (EDU17)
塾通えず, (EDU18)
不登校, (EDU7)
いじめられた, (EDU9)
いじめた, (EDU19)
いじめ仲裁, (EDU12)
勤勉・努力, (MEN13)
成功体験, (MEN3)
自信・信念, (MEN1)
-「創造人生」-
3. 青年期
高校中退, (EDU8)
若年無業者, (EMP6)
専門資格, (EMP2)
大学卒, (EDU4)
目標・計画性, (MEN2)
-「創造人生」-
4. 仕事
初職正規雇用, (EMP14)
初職非正規雇用, (EMP7)
正規雇用に昇格, (EMP11)
非正規雇用に転職, (EMP12)
失業, (EMP8)
非正規雇用, (EMP16)
正規雇用, (EMP17)
職場いじめ, (EMP15)
仕事・生活バランス, (HLT4)
創造性, (EMP18)
協調性, (EMP19)
リーダーシップ, (EMP20)
-「創造人生」-
5. 暮らし
貧困, (EMP9)
返済困難, (EMP13)
支払い困難, (HOU7)
住居喪失, (HOU9)
老後困難, (HOU11)
持ち家, (HOU12)
公的年金に加入, (LOC5)
健康保険加入, (LOC11)
-「創造人生」-
6. 心の健康
不安定・欝, (MEN6)
不安・睡眠障害, (MEN7)
引きこもりがち, (MEN9)
人生無意味, (MEN10)
周囲に怒り, (MEN11)
仲間・居場所・役割, (MEN4)
-「創造人生」-
7. 家族
家族の支援, (FML1)
結婚, (FML12)
虐待, (FML9)
働きながら介護, (FML7)
介護に専念, (FML14)
離別, (FML13)
死別, (FML15)
思いやり, (MEN12)
-「創造人生」-
8. 子育て
第1子出生, (CHL16)
第2子以降出生, (CHL17)
一人親子育て, (FML6)
学資を貯蓄, (CHL3)
子育て不安, (CHL11)
保育所不足, (CHL7)
子ども仲間遊び苦手, (CHL6)
子ども授業理解困難, (CHL12)
子ども不登校, (CHL8)
子ども雇用不安定, (CHL10)
-「創造人生」-
9. 友人・近隣
友人ネット, (EMP3)
親類・隣人等の支援, (LOC1)
居場所なし, (MEN8)
近隣援け合い, (LOC2)
ボランティア, (LOC3)
信頼, (LOC4)
-「創造人生」-
10. 近隣環境
両親と近い, (NEI1)
日常品サービスあり, (NEI10)
アメニティーあり, (NEI11)
公共交通あり, (NEI12)
公共サービスあり, (NEI13)
文化施設あり, (NEI14)
緑地・公園あり, (NEI15)
親戚が多い, (NEI2)
友人が多い, (NEI3)
まつり等の郷土文化, (NEI4)
職場に近い, (NEI5)
住宅費が安い, (NEI6)
保育所あり, (NEI7)
私に合った学校あり, (NEI8)
医療サービスあり, (NEI9)
身長, (HTH01)
体重, (HTH02)
BMI, (HTH03)
腹囲, (HTH04)
収縮期血圧, (HTH05)
拡張期血圧, (HTH06)
中性脂肪, (HTH07)
HDL-コレステロール, (HTH08)
LDL-コレステロール, (HTH09)
nonHDL-コレステロール, (HTH10)
総コレステロール, (HTH11)
空腹時血糖, (HTH12)
H b A 1 c(N), (HTH13)
尿糖, (HTH14)
尿蛋白, (HTH15)
クレアチニン, (HTH18)
e-GFR  (推算糸球体濾過量), (HTH19)
尿潜血, (HTH20)
尿素窒素(BUN), (HTH23)
AST  (GOT), (HTH24)
ALT   (GPT), (HTH25)
γ−GT  (γ−GTP), (HTH26)
ALP, (HTH27)
総蛋白(TP), (HTH28)
アルブミン(ALB), (HTH29)
尿酸(UA), (HTH30)
C反応性蛋白(CRP), (HTH31)
白血球数(WBC), (HTH32)
赤血球数(RBC), (HTH33)
血色素量(Hb・ヘモグロビン), (HTH34)
ヘマトクリット(Ht), (HTH35)
血小板数, (HTH36)
, ()
-創造コモンズ-
11. 施策効果
親子学級、親子サロン, (SVC1)
地域子育て支援センター, (SVC2)
ファミリー・サポート・センター、家庭的保育, (SVC3)
保育園, (SVC4)
幼稚園, (SVC5)
学童保育・児童館, (SVC6)
児童家庭支援センター, (SVC7)
発達支援センター, (SVC8)
児童相談所, (SVC9)
ハローワーク(職業安定所), (SVC10)
若者サポート・ステーション, (SVC11)
障がい者相談支援センター, (SVC12)
障がい者就労支援センター, (SVC13)
地域包括支援センター, (SVC14)
シルバー人材センター, (SVC15)
介護予防プログラム, (SVC16)
福祉事務所, (SVC17)
保健所, (SVC18)
-創造コモンズ-
12. 幸福度
幸福度, (WEL1)
-創造コモンズ-
13. 自由記入
自由記入, (FRE1)
-創造コモンズ-
14. 高齢者サービス必要度
食事の配達サービス, (ELD1)
掃除・ゴミ出し, (ELD2)
送迎サービス, (ELD3)
語り合い場所, (ELD4)
見守りサービス, (ELD5)
家の修繕や管理サービス, (ELD6)
権利擁護サービス, (ELD7)
リクリエーションサービス, (ELD8)
-創造企業-
15. 子育てサービス必要度
出産・育児一貫サービス, (KID1)
保育サービス, (KID2)
一時保育, (KID3)
病児保育, (KID4)
延長保育, (KID5)
発達支援, (KID6)
いじめ予防, (KID7)
フリースクール, (KID8)
学童保育, (KID9)
延長学童保育, (KID10)
学習支援, (KID11)
子供食堂, (KID12)
-創造企業-
16. ストレス度
勤務時間適正, (STR1)
超過勤務の上限, (STR2)
付き合い超勤なし, (STR3)
超勤手当支払い, (STR4)
年次休暇の取得, (STR5)
産休・育休の取得, (STR6)
労働の難易度, (STR7)
勤務時間の自由度, (STR8)
勤務場所の自由度, (STR9)
-創造企業-
17. 職場環境
公平処遇, (WOR1)
心の健康に配慮, (WOR2)
障碍者雇用熱心, (WOR3)
職場研修熱心, (WOR4)
子育てを支援, (WOR5)
家族介護を支援, (WOR6)
社会貢献, (WOR7)
キャリアパス, (WOR8)
-創造企業-
18. 自律性の尊重
課題解決への参加, (WOR9)
若い人の意見を聞く, (WOR10)
仕事内容を提案, (WOR11)
作業計画作成への参加度, (WOR12)
仕事の成果の把握可能性, (WOR13)
上司・同僚との情報共有, (WOR14)
-のびのび親子-
19. あなたの仕事満足度
内発的満足, (IRM1)
内発的満足を探求, (IRM2)
外発的満足, (IRM3)
不満足, (IRM4)
好きだが待遇悪い, (IRM5)
将来期待, (IRM6)
好きだが職場環境悪し, (IRM7)
好きではない, (IRM8)
好きかどうか不明, (IRM9)
-のびのび親子-
20. あなたが少年期に好きだったこと
知的好奇心, (LIK1)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK2)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK3)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK4)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK5)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK6)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK7)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK8)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK9)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK10)
勉強, (LIK20)
-のびのび親子-
21. お子様がが一番好きなこと
知的好奇心, (LIK1)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK2)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK3)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK4)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK5)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK6)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK7)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK8)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK9)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK10)
勉強, (LIK20)
-のびのび親子-
22. あなたの少年期の成功体験
課題研究, (SUC1)
人助け, (SUC2)
リーダーシップ, (SUC3)
信念を貫く, (SUC4)
アイディア追求, (SUC5)
ものつくり体験, (SUC6)
創作体験, (SUC7)
自己記録達成, (SUC8)
ゲームを制作, (SUC9)
予習・復習, (SUC10)
-のびのび親子-
23. 仕事で成し遂げたこと
専門性, (ACV1)
社会貢献, (ACV2)
経営管理, (ACV3)
社会的評価, (ACV4)
起業家, (ACV5)
モノづくり名人, (ACV6)
クリエーター, (ACV7)
ワーク・ライフ・バランス, (ACV8)
社会的評価と報酬, (ACV9)
コツコツ型, (ACV10)
-のびのび親子-
24. 創造性成果
企業(部門)収益, (CRE1)
新技術の開発, (CRE2)
新規事業の立ち上げ, (CRE3)
新市場開拓, (CRE4)
プロセスの改良, (CRE5)
社会貢献 , (CRE6)
職場環境改善 , (CRE7)
法令順守, (CRE8)
-のびのび親子-
25. お子様の成功体験
課題研究, (SUC11)
人助け, (SUC12)
リーダーシップ, (SUC13)
信念を貫く, (SUC14)
アイディア追求, (SUC15)
ものつくり体験, (SUC16)
創作体験, (SUC17)
自己記録達成, (SUC18)
ゲームを制作, (SUC19)
予習・復習, (SUC20)
-のびのび親子-
26. 社会性発達
目を見つめる, (MCH1)
笑顔を返す, (MCH2)
名前に反応, (MCH3)
指さし要求, (MCH4)
共同注視, (MCH5)
模倣, (MCH6)
ごっこ遊び, (MCH7)
いないいないバー, (MCH8)
見せに来る, (MCH9)
聴覚過敏, (MCH10)
-創造家族-
27. 親の養育スタイル
受容型, (CAR1)
子供中心型, (CAR2)
過保護型, (CAR3)
対立型, (CAR4)
指導型, (CAR5)
統制型, (CAR6)
一貫欠如型, (CAR7)
遠慮型, (CAR8)
接触少型, (CAR9)
放任型, (CAR10)
-創造家族-
28. 移動運動
首の向き替え, (EJA01)
首すわる, (EJA02)
寝返り, (EJA03)
はいはい, (EJA04)
つたい歩き, (EJA05)
歩く, (EJA06)
走る, (EJA07)
階段上がり(交互), (EJA08)
幅跳び, (EJA09)
スキップ, (EJA10)
-創造家族-
29. 手の運動
つかむ, (EJB01)
手をだしものをつかむ, (EJB02)
太鼓をたたく, (EJB03)
おもちゃの車走らせる, (EJB04)
なぐり書きする, (EJB05)
積み木重ね, (EJB06)
鉄棒ぶら下がり, (EJB07)
まねて丸を書く, (EJB08)
はさみで紙を切る, (EJB09)
紙飛行機を創る, (EJB10)
-創造家族-
30. 親からの支援
親:母乳で育てている, (EJC01)
親:良く抱っこする, (EJC02)
親:同月齢の子と遊ばせる, (EJC03)
親:ガラガラを与える, (EJC04)
親:クレヨンなどを与える, (EJC05)
親:積み木を与える, (EJC06)
親:鉄棒など使わせる, (EJC07)
親:はさみを与える, (EJC08)
親:ボール遊びをする, (EJC09)
親、スポーツなどを習わせる, (EJC10)
-創造家族-
31. 育児上困ったこと
昼夜逆転, (EJD01)
おっぱいを吸う力が弱い, (EJD02)
夕方にぐずる, (EJD03)
抱っこをしないと大泣き, (EJD04)
低体重, (EJD05)
離乳食の開始時期, (EJD06)
夜泣き, (EJD07)
仲間遊び苦手, (EJD08)
外出先でぐずる, (EJD09)
イヤイヤ期, (EJD10)
-創造家族-
32. 基本的習慣
乳を欲しがる, (EJE01)
さじから飲める, (EJE02)
ビスケットなど自分で食べる, (EJE03)
コップを自分で持って飲む, (EJE04)
匙でたべる, (EJE05)
ストローで飲む, (EJE06)
排尿を予告, (EJE07)
ひとりで食べる, (EJE08)
顔を洗う, (EJE09)
着衣が出来る, (EJE10)
-創造家族-
33. 対人関係
声がする方を向く, (EJF01)
専門性, (MTV1)
笑いかける, (EJF02)
社会貢献, (MTV2)
人見知りする, (EJF03)
経営管理, (MTV3)
親の後追い, (EJF04)
社会的評価, ( MTV4)
手伝いをする, (EJF05)
起業家, ( MTV5)
友達と手をつなぐ, (EJF06)
モノづくり名人, (MTV6)
電話ごっこをする, (EJF07)
クリエーター, (MTV7)
世話を焼きたがる, (EJF08)
ワーク・ライフ・バランス, ( MTV8)
ままごとが出来る, (EJF09)
社会的評価と報酬, (MTV9)
協力して砂場の山つくり, (EJF10)
コツコツ型, (MTV10)
-創造家族-
34. 仕事で成し遂げたいこと
声がする方を向く, (EJF01)
専門性, (MTV1)
笑いかける, (EJF02)
社会貢献, (MTV2)
人見知りする, (EJF03)
経営管理, (MTV3)
親の後追い, (EJF04)
社会的評価, ( MTV4)
手伝いをする, (EJF05)
起業家, ( MTV5)
友達と手をつなぐ, (EJF06)
モノづくり名人, (MTV6)
電話ごっこをする, (EJF07)
クリエーター, (MTV7)
世話を焼きたがる, (EJF08)
ワーク・ライフ・バランス, ( MTV8)
ままごとが出来る, (EJF09)
社会的評価と報酬, (MTV9)
協力して砂場の山つくり, (EJF10)
コツコツ型, (MTV10)
-創造家族-
35. 親子の対話
親:歌ってあげる, (EJG01)
親:絵本を読む, (EJG02)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
親:ダメと言う, (EJG05)
親:公園散歩, (EJG06)
親:ほめる, (EJG07)
親:やり取り遊び, (EJG08)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
親:スマホに没頭, (EJG10)
-創造家族-
36. 言葉の発達
元気に泣く, (EJH01)
親子ふれあい広場, (HSV1)
分散避難所の提供, (DIS1)
声を出す, (EJH02)
町おこし体操, (HSV2)
孤立高齢者に対する個別避難計画, (DIS2)
人に向かい声を出す, (EJH03)
生活習慣管理プログラム, (HSV3)
地域防災アプリの作成と講習, (DIS3)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
郷土料理栄養教室, (HSV4)
仮想発電所, (DIS4)
二語文をいう, (EJH05)
お国の20名山巡り, (HSV5)
避難所の水素発電, (DIS5)
自分の姓名をいう, (EJH06)
お国の88か所巡り, (HSV6)
災害時遠隔医療, (HSV6)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
郷土の遊びコンクール, (HSV7)
耳などを指し示す, (EJH08)
昆虫・植物博士コンクール, (HSV8)
赤などの色がわかる, (EJH09)
防災避難ゲーム, (HSV9)
5までの数がわかる, (EJH10)
郷土の歴史探訪ゲーム, (HSV10)
-創造家族-
37. 健康サービスを育てる
元気に泣く, (EJH01)
親子ふれあい広場, (HSV1)
分散避難所の提供, (DIS1)
声を出す, (EJH02)
町おこし体操, (HSV2)
孤立高齢者に対する個別避難計画, (DIS2)
人に向かい声を出す, (EJH03)
生活習慣管理プログラム, (HSV3)
地域防災アプリの作成と講習, (DIS3)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
郷土料理栄養教室, (HSV4)
仮想発電所, (DIS4)
二語文をいう, (EJH05)
お国の20名山巡り, (HSV5)
避難所の水素発電, (DIS5)
自分の姓名をいう, (EJH06)
お国の88か所巡り, (HSV6)
災害時遠隔医療, (HSV6)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
郷土の遊びコンクール, (HSV7)
耳などを指し示す, (EJH08)
昆虫・植物博士コンクール, (HSV8)
赤などの色がわかる, (EJH09)
防災避難ゲーム, (HSV9)
5までの数がわかる, (EJH10)
郷土の歴史探訪ゲーム, (HSV10)
-創造家族-
38. 防災・環境保護サービスを育てる
元気に泣く, (EJH01)
親子ふれあい広場, (HSV1)
分散避難所の提供, (DIS1)
声を出す, (EJH02)
町おこし体操, (HSV2)
孤立高齢者に対する個別避難計画, (DIS2)
人に向かい声を出す, (EJH03)
生活習慣管理プログラム, (HSV3)
地域防災アプリの作成と講習, (DIS3)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
郷土料理栄養教室, (HSV4)
仮想発電所, (DIS4)
二語文をいう, (EJH05)
お国の20名山巡り, (HSV5)
避難所の水素発電, (DIS5)
自分の姓名をいう, (EJH06)
お国の88か所巡り, (HSV6)
災害時遠隔医療, (HSV6)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
郷土の遊びコンクール, (HSV7)
耳などを指し示す, (EJH08)
昆虫・植物博士コンクール, (HSV8)
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5までの数がわかる, (EJH10)
郷土の歴史探訪ゲーム, (HSV10)

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