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セクション:STAa7
近隣・社会関係資本

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カテゴリー:STAa74
近隣との絆
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1. 友人・近隣関係の支援

2. 地域サービスの効果

3. 親子学級、親子サロン

4. 地域子育て支援センター

5. ファミリー・サポート・センター、家庭的保育

6. 保育園

7. 幼稚園

8. 学童保育・児童館

9. 児童家庭支援センター

10. 発達支援センター

11. 児童相談所

12. ハローワーク(職業安定所)

13. 若者サポート・ステーション

14. 障がい者相談支援センター

15. 障がい者就労支援センター

16. 地域包括支援センター

17. シルバー人材センター

18. 介護予防プログラム

19. 福祉事務所

20. 保健所

21. 友人・近隣関係の強みとリスク

22. 友人ネットワーク

23. 親類・隣人等からの支援

24. 居場所なし

25. 近隣助け合い

26. ボランティア活動への参加

27. 信頼

Category Name: 近隣との絆
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どのような社会サービスがあるか
利用できる施設・窓口
優良な社会企業
コミュニティー・カルテ
市民質問ご意見箱
計画と施策
リソース・パーソン
ビジネス・プランを作ろう
文書ダウンロード
統計を使ってみよう

友人・近隣関係の支援 () STA1159 投稿
友人・近隣関係の強みとリスク () STA1159 投稿
友人ネットワーク (EMP3) STA11591 投稿
1.「友人ネットワーク」を持っている人の比率は年代によりどのように変化していますか? (「友人ネットワーク」要因保有比率(年代別))CCS調査結果
2.「友人ネットワーク」を持っている人は、将来どのようなリスクを軽減し、どのような強みを伸ばしているのでしょうか? (「友人ネットワーク」波及)CCS調査結果
3.「友人ネットワーク」を創るのを妨げているリスク要因は何ですか? (「友人ネットワーク」リスク要因)CCS調査結果
4.「友人ネットワーク」創りを促進する強み要因にはどのようなものがありますか? (「友人ネットワーク」強み要因)CCS調査結果
5.「友人ネットワーク」を持っている人の将来の波及は、世代によりどのように変化してきたのでしょうか? (「友人ネットワーク」波及の世代変化)CCS調査結果
6.「友人ネットワーク」を創るのを妨げているリスク要因は世代によりどのような変化をしているのでしょうか? (「友人ネットワーク」リスク要因の世代変化)CCS調査結果
7.「友人ネットワーク」創りを促進する強み要因は世代によりどのような変化がありますか? (「友人ネットワーク」強み要因の世代変化)CCS調査結果
8.「友人ネットワーク」を創るのを妨げているリスク要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「友人ネットワーク」リスク要因貢献度)CCS調査結果
9.「友人ネットワーク」創りを促進する強み要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「友人ネットワーク」強み要因貢献度)CCS調査結果
10.「友人ネットワーク」創りを促進するサービスにはどのようなものがありますか? (「友人ネットワーク」サービス)CCS調査結果
親類・隣人等からの支援 (LOC1) STA11592 投稿
1.「親類隣人等の支援」を受けられる人の比率は年代によりどのように変化していますか? (「親類隣人等の支援」要因保有比率(年代別))CCS調査結果
2.「親類隣人等の支援」を受けられる人は、将来どのようなリスクを軽減し、どのような強みを伸ばしているのでしょうか? (「親類隣人等の支援」波及)CCS調査結果
3.「親類隣人等の支援」を受けるのを妨げているリスク要因は何ですか? (「親類隣人等の支援」リスク要因)CCS調査結果
4.「親類隣人等の支援」を受けるのを促進する強み要因にはどのようなものがありますか? (「親類隣人等の支援」強み要因)CCS調査結果
5.「親類隣人等の支援」を受けられる人は、将来どのようなリスクを軽減し、どのような強みを伸ばしているのでしょうか? (「親類隣人等の支援」波及の世代変化)CCS調査結果
6.「親類隣人等の支援」を受けるのを妨げているリスク要因は何ですか? (「親類隣人等の支援」リスク要因の世代変化)CCS調査結果
7.「親類隣人等の支援」を受けるのを促進する強み要因にはどのようなものがありますか? (「親類隣人等の支援」強み要因の世代変化)CCS調査結果
8.「親類隣人等の支援」を受けるのを妨げているリスク要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「親類隣人等の支援」リスク要因貢献度)CCS調査結果
9.「親類隣人等の支援」を受けるのを促進する強み要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「親類隣人等の支援」強み要因貢献度)CCS調査結果
10.「親類隣人等の支援」を受けるのを促進するサービスにはどのようなものがありますか? (「親類隣人等の支援」サービス)CCS調査結果
居場所なし (MEN8) STA11593 投稿
1.居場所なしと感じている人の比率は世代毎にどのように推移していますか? (「居場所なし」要因保有比率(世代別))CCS調査結果
2.居場所なしと感じている人は、その後どのようなリスクに遭いやすいでしょうか? (「居場所なし」波及)CCS調査結果
3.「居場所なし」になるリスク要因にはどのようなものがあるのでしょうか? (「居場所なし」リスク要因)CCS調査結果
4.「居場所なし」のリスクを軽減する強み要因にはどのようなものがあるでしょうか? (「居場所なし」強み要因)CCS調査結果
5.居場所なしと感じている人の将来へのリスク波及は、世代によりどのように変化しているのでしょうか? (「居場所なし」波及の世代変化)CCS調査結果
6.「居場所なし」になるリスク要因は世代によりどのように変化しているのでしょうか? (「居場所なし」リスク要因の世代変化)CCS調査結果
7.「居場所なし」のリスクを軽減する強み要因は世代によりどのように変化しているのでしょうか? (「居場所なし」強み要因の世代変化)CCS調査結果
8.「居場所なし」の原因となるリスク要因の貢献度はどの程度でしょうか? (「居場所なし」原因 貢献度)CCS調査結果
9.「居場所なし」のリスクを軽減する強み要因の貢献度はどの程度でしょうか? (「居場所なし」強み要因 貢献度)CCS調査結果
10.「居場所なし」にリスクを軽減する効果のあるサービスはありますか? (「居場所なし」サービス効果)CCS調査結果
1.「居場所が無い」とはどのような感覚を指すのですか? ()基礎知識
2.「居場所」とは何かについての学術的研究 ()基礎知識
近隣助け合い (LOC2) STA11594 投稿
1.「近隣助け合い」を持っている人の比率は世代によりどのように変化していますか? (「近隣助け合い」要因保有比率)CCS調査結果
2.「近隣助け合い」を持っている人は、将来どのようなリスクを軽減し、どのような強みを伸ばしているフでしょうか? (「近隣助け合い」波及)CCS調査結果
3.「近隣助け合い」を創るのを妨げているリスク要因は何ですか? (「近隣助け合い」リスク要因)CCS調査結果
4.「近隣助け合い」創りを促進する強み要因にはどのようなものがありますか? (「近隣助け合い」強み要因)CCS調査結果
5.「近隣助け合い」を持っている人の将来への波及は、世代によりどのように変化しているのでしょうか? (「近隣助け合い」波及の世代変化)CCS調査結果
6.「近隣助け合い」を創るのを妨げているリスク要因は世代によりどのように変化しているのでしょうか? (「近隣助け合い」リスク要因の世代変化)CCS調査結果
7.「近隣助け合い」創りを促進する強み要因は世代によりどのように変化しているのでしょうか? (「近隣助け合い」強み要因の世代変化)CCS調査結果
8.「近隣助け合い」を創るのを妨げているリスク要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「近隣助け合い」リスク要因貢献度)CCS調査結果
9.「近隣助け合い」創りを促進する強み要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「近隣助け合い」強み要因貢献度)CCS調査結果
10.「近隣助け合い」創りを促進するサービスにはどのようなものがありますか? (「近隣助け合い」サービス)CCS調査結果
ボランティア活動への参加 (LOC3) STA11595 投稿
1. 「ボランティア 」活動に参加している人の比率は世代によりどのように変化していますか? ( 「ボランティア 」要因保有比率)CCS調査結果
2. 「ボランティア 」活動に参加している人は、将来どのようなリスクを軽減し、どのような強みを伸ばしているのでしょうか? ( 「ボランティア 」波及)CCS調査結果
3. 「ボランティア 」活動に参加するのを妨げているリスク要因は何ですか? ( 「ボランティア 」リスク要因)CCS調査結果
4. 「ボランティア 」活動に参加するのを促進する強み要因にはどのようなものがありますか? ( 「ボランティア 」強み要因)CCS調査結果
5. 「ボランティア 」活動に参加している人の将来への波及は、世代によりどのような変化をとげたのでしょうか? ( 「ボランティア 」波及の世代変化)CCS調査結果
6. 「ボランティア 」活動に参加するのを妨げているリスク要因は、世代によりどのような変化をしたのでしょうか? ( 「ボランティア 」リスク要因の世代変化)CCS調査結果
7. 「ボランティア 」活動に参加するのを促進する強み要因は、世代によりどのような変化があったのでしょうか? ( 「ボランティア 」強み要因の世代変化)CCS調査結果
8. 「ボランティア 」活動に参加するのを妨げているリスク要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? ( 「ボランティア 」リスク要因貢献度)CCS調査結果
9. 「ボランティア 」活動に参加するのを促進する強み要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? ( 「ボランティア 」強み要因貢献度)CCS調査結果
10. 「ボランティア 」活動に参加するのを促進するサービスにはどのようなものがありますか? ( 「ボランティア 」サービス)CCS調査結果
信頼 (LOC4) STA11598 投稿
1.周りの人への「信頼」があると感じている人の比率は世代毎にどのように推移していますか? (「信頼」要因保有比率(世代別))CCS調査結果
2.周りの人への「信頼」があると感じている人は、その後どのようなリスクを軽減しているでしょうか? (「信頼」波及)CCS調査結果
3.「周りの人への「信頼」が減少するリスク要因にはどのようなものがあるのでしょうか? (「信頼」リスク要因)CCS調査結果
4.「周りの人への「信頼」を増やす強み要因にはどのようなものがあるでしょうか? (「信頼」強み要因)CCS調査結果
5.周りの人への「信頼」があると感じている人の将来への波及は、世代によりどのような変化をしているでしょうか? (「信頼」波及の世代変化)CCS調査結果
6.周りの人への「信頼」が減少するリスク要因は世代によりどのような変化があるのでしょうか? (「信頼」リスク要因の世代変化)CCS調査結果
7.周りの人への「信頼」を増やす強み要因は世代によりどのような変化があるでしょうか? (「信頼」強み要因の世代変化)CCS調査結果
8.周りの人への「信頼」に対するリスク要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「信頼」のリスク要因 貢献度)CCS調査結果
9.「転入5年後」に多くみられたリスク要因の貢献度はどの程度あるのでしょうか? (「転入5年後」の原因 貢献度)CCS調査結果
10.周りの人への「信頼」増やす強み要因の貢献度はどの程度ありますか? (「信頼」の強み要因 貢献度)CCS調査結果
11.「転入5年後」に多くみられた強み要因の貢献度はどの程度ありますか? (「転入5年後」のリスク軽減要因 貢献度)CCS調査結果
12.周りの人への「信頼」を増加するサービスの効果はどの程度ありますか? (「信頼」サービス効果)CCS調査結果
13.「転入5年後」を受けるリスクを軽減するサービスの効果はどの程度ありますか? (「転入5年後」 サービス効果)CCS調査結果
両親と近い (NEI1) STA115a1 投稿
親戚が多い (NEI2) STA115a2 投稿
友人が多い (NEI3) STA115a3 投稿
地域サービスの効果 () STA115b 投稿
親子学級、親子サロン (SVC1) STA115b01 投稿
地域子育て支援センター (SVC2) STA115b02 投稿
ファミリー・サポート・センター、家庭的保育 (SVC3) STA115b03 投稿
保育園 (SVC4) STA115b04 投稿
幼稚園 (SVC5) STA115b05 投稿
学童保育・児童館 (SVC6) STA115b06 投稿
児童家庭支援センター (SVC7) STA115b07 投稿
発達支援センター (SVC8) STA115b08 投稿
児童相談所 (SVC9) STA115b09 投稿
ハローワーク(職業安定所) (SVC10) STA115b10 投稿
若者サポート・ステーション (SVC11) STA115b11 投稿
障がい者相談支援センター (SVC12) STA115b12 投稿
障がい者就労支援センター (SVC13) STA115b13 投稿
地域包括支援センター (SVC14) STA115b14 投稿
シルバー人材センター (SVC15) STA115b15 投稿
介護予防プログラム (SVC16) STA115b16 投稿
福祉事務所 (SVC17) STA115b17 投稿
保健所 (SVC18) STA115b18 投稿
地域コミュニティーの互助 () STA11651 投稿
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OpenCityPortal: Section Homepage, 近隣との絆
-「創造人生」-
1. 子供の頃
ほめるしつけ, (EDU13)
しかるしつけ, (EDU14)
父接触少, (EDU15)
母接触少, (EDU16)
仲間遊び苦手, (EDU6)
一人親に養育, (FML8)
少年期貧困, (FML10)
父と同居, (CHL18)
母と同居, (CHL19)
-「創造人生」-
2. 学齢期
祖父と同居, (CHL13)
祖母と同居, (CHL14)
親教育熱心, (EDU1)
兄弟姉妹と同居, (CHL15)
近隣に見習う, (EDU2)
愛着, (EDU20)
良い教師, (EDU3)
授業理解困難, (EDU17)
塾通えず, (EDU18)
不登校, (EDU7)
いじめられた, (EDU9)
いじめた, (EDU19)
いじめ仲裁, (EDU12)
勤勉・努力, (MEN13)
成功体験, (MEN3)
自信・信念, (MEN1)
-「創造人生」-
3. 青年期
高校中退, (EDU8)
若年無業者, (EMP6)
専門資格, (EMP2)
大学卒, (EDU4)
目標・計画性, (MEN2)
-「創造人生」-
4. 仕事
初職正規雇用, (EMP14)
初職非正規雇用, (EMP7)
正規雇用に昇格, (EMP11)
非正規雇用に転職, (EMP12)
失業, (EMP8)
非正規雇用, (EMP16)
正規雇用, (EMP17)
職場いじめ, (EMP15)
仕事・生活バランス, (HLT4)
創造性, (EMP18)
協調性, (EMP19)
リーダーシップ, (EMP20)
-「創造人生」-
5. 暮らし
貧困, (EMP9)
返済困難, (EMP13)
支払い困難, (HOU7)
住居喪失, (HOU9)
老後困難, (HOU11)
持ち家, (HOU12)
公的年金に加入, (LOC5)
健康保険加入, (LOC11)
-「創造人生」-
6. 心の健康
不安定・欝, (MEN6)
不安・睡眠障害, (MEN7)
引きこもりがち, (MEN9)
人生無意味, (MEN10)
周囲に怒り, (MEN11)
仲間・居場所・役割, (MEN4)
-「創造人生」-
7. 家族
家族の支援, (FML1)
結婚, (FML12)
虐待, (FML9)
働きながら介護, (FML7)
介護に専念, (FML14)
離別, (FML13)
死別, (FML15)
思いやり, (MEN12)
-「創造人生」-
8. 子育て
第1子出生, (CHL16)
第2子以降出生, (CHL17)
一人親子育て, (FML6)
学資を貯蓄, (CHL3)
子育て不安, (CHL11)
保育所不足, (CHL7)
子ども仲間遊び苦手, (CHL6)
子ども授業理解困難, (CHL12)
子ども不登校, (CHL8)
子ども雇用不安定, (CHL10)
-「創造人生」-
9. 友人・近隣
友人ネット, (EMP3)
親類・隣人等の支援, (LOC1)
居場所なし, (MEN8)
近隣援け合い, (LOC2)
ボランティア, (LOC3)
信頼, (LOC4)
-「創造人生」-
10. 近隣環境
両親と近い, (NEI1)
日常品サービスあり, (NEI10)
アメニティーあり, (NEI11)
公共交通あり, (NEI12)
公共サービスあり, (NEI13)
文化施設あり, (NEI14)
緑地・公園あり, (NEI15)
親戚が多い, (NEI2)
友人が多い, (NEI3)
まつり等の郷土文化, (NEI4)
職場に近い, (NEI5)
住宅費が安い, (NEI6)
保育所あり, (NEI7)
私に合った学校あり, (NEI8)
医療サービスあり, (NEI9)
-創造自治体-
11. 施策効果
親子学級、親子サロン, (SVC1)
地域子育て支援センター, (SVC2)
ファミリー・サポート・センター、家庭的保育, (SVC3)
保育園, (SVC4)
幼稚園, (SVC5)
学童保育・児童館, (SVC6)
児童家庭支援センター, (SVC7)
発達支援センター, (SVC8)
児童相談所, (SVC9)
ハローワーク(職業安定所), (SVC10)
若者サポート・ステーション, (SVC11)
障がい者相談支援センター, (SVC12)
障がい者就労支援センター, (SVC13)
地域包括支援センター, (SVC14)
シルバー人材センター, (SVC15)
介護予防プログラム, (SVC16)
福祉事務所, (SVC17)
保健所, (SVC18)
-創造自治体-
12. 幸福度
幸福度, (WEL1)
-創造自治体-
13. 自由記入
自由記入, (FRE1)
-創造自治体-
14. 高齢者サービス必要度
食事の配達サービス, (ELD1)
掃除・ゴミ出し, (ELD2)
送迎サービス, (ELD3)
語り合い場所, (ELD4)
見守りサービス, (ELD5)
家の修繕や管理サービス, (ELD6)
権利擁護サービス, (ELD7)
リクリエーションサービス, (ELD8)
-創造企業-
15. 子育てサービス必要度
出産・育児一貫サービス, (KID1)
保育サービス, (KID2)
一時保育, (KID3)
病児保育, (KID4)
延長保育, (KID5)
発達支援, (KID6)
いじめ予防, (KID7)
フリースクール, (KID8)
学童保育, (KID9)
延長学童保育, (KID10)
学習支援, (KID11)
子供食堂, (KID12)
-創造企業-
16. ストレス度
勤務時間適正, (STR1)
超過勤務の上限, (STR2)
付き合い超勤なし, (STR3)
超勤手当支払い, (STR4)
年次休暇の取得, (STR5)
産休・育休の取得, (STR6)
労働の難易度, (STR7)
勤務時間の自由度, (STR8)
勤務場所の自由度, (STR9)
-創造企業-
17. 職場環境
公平処遇, (WOR1)
心の健康に配慮, (WOR2)
障碍者雇用熱心, (WOR3)
職場研修熱心, (WOR4)
子育てを支援, (WOR5)
家族介護を支援, (WOR6)
社会貢献, (WOR7)
キャリアパス, (WOR8)
-創造企業-
18. 自律性の尊重
課題解決への参加, (WOR9)
若い人の意見を聞く, (WOR10)
仕事内容を提案, (WOR11)
作業計画作成への参加度, (WOR12)
仕事の成果の把握可能性, (WOR13)
上司・同僚との情報共有, (WOR14)
-のびのび親子-
19. あなたの仕事満足度
内発的満足, (IRM1)
内発的満足を探求, (IRM2)
外発的満足, (IRM3)
不満足, (IRM4)
好きだが待遇悪い, (IRM5)
将来期待, (IRM6)
好きだが職場環境悪し, (IRM7)
好きではない, (IRM8)
好きかどうか不明, (IRM9)
-のびのび親子-
20. あなたが少年期に好きだったこと
知的好奇心, (LIK1)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK2)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK3)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK4)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK5)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK6)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK7)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK8)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK9)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK10)
勉強, (LIK20)
-のびのび親子-
21. お子様がが一番好きなこと
知的好奇心, (LIK1)
知的好奇心, (LIK11)
思いやり, (LIK2)
思いやり, (LIK12)
協調性, (LIK3)
協調性, (LIK13)
論理性, (LIK4)
論理性, (LIK14)
進取性, (LIK5)
進取性, (LIK15)
こだわり, (LIK6)
こだわり, (LIK16)
創造性, (LIK7)
創造性, (LIK17)
表現性, (LIK8)
表現性, (LIK18)
ゲーム性, (LIK9)
ゲーム性, (LIK19)
勉強, (LIK10)
勉強, (LIK20)
-のびのび親子-
22. あなたの少年期の成功体験
課題研究, (SUC1)
人助け, (SUC2)
リーダーシップ, (SUC3)
信念を貫く, (SUC4)
アイディア追求, (SUC5)
ものつくり体験, (SUC6)
創作体験, (SUC7)
自己記録達成, (SUC8)
ゲームを制作, (SUC9)
予習・復習, (SUC10)
-のびのび親子-
23. 仕事で成し遂げたこと
専門性, (ACV1)
社会貢献, (ACV2)
経営管理, (ACV3)
社会的評価, (ACV4)
起業家, (ACV5)
モノづくり名人, (ACV6)
クリエーター, (ACV7)
ワーク・ライフ・バランス, (ACV8)
社会的評価と報酬, (ACV9)
コツコツ型, (ACV10)
-のびのび親子-
24. 創造性成果
企業(部門)収益, (CRE1)
新技術の開発, (CRE2)
新規事業の立ち上げ, (CRE3)
新市場開拓, (CRE4)
プロセスの改良, (CRE5)
社会貢献 , (CRE6)
職場環境改善 , (CRE7)
法令順守, (CRE8)
-のびのび親子-
25. お子様の成功体験
課題研究, (SUC11)
人助け, (SUC12)
リーダーシップ, (SUC13)
信念を貫く, (SUC14)
アイディア追求, (SUC15)
ものつくり体験, (SUC16)
創作体験, (SUC17)
自己記録達成, (SUC18)
ゲームを制作, (SUC19)
予習・復習, (SUC20)
-のびのび親子-
26. 社会性発達
目を見つめる, (MCH1)
笑顔を返す, (MCH2)
名前に反応, (MCH3)
指さし要求, (MCH4)
共同注視, (MCH5)
模倣, (MCH6)
ごっこ遊び, (MCH7)
いないいないバー, (MCH8)
見せに来る, (MCH9)
聴覚過敏, (MCH10)
-創造家族-
27. 親の養育スタイル
受容型, (CAR1)
子供中心型, (CAR2)
過保護型, (CAR3)
対立型, (CAR4)
指導型, (CAR5)
統制型, (CAR6)
一貫欠如型, (CAR7)
遠慮型, (CAR8)
接触少型, (CAR9)
放任型, (CAR10)
-創造家族-
28. 移動運動
首の向き替え, (EJA01)
首すわる, (EJA02)
寝返り, (EJA03)
はいはい, (EJA04)
つたい歩き, (EJA05)
歩く, (EJA06)
走る, (EJA07)
階段上がり(交互), (EJA08)
幅跳び, (EJA09)
スキップ, (EJA10)
-創造家族-
29. 手の運動
つかむ, (EJB01)
手をだしものをつかむ, (EJB02)
太鼓をたたく, (EJB03)
おもちゃの車走らせる, (EJB04)
なぐり書きする, (EJB05)
積み木重ね, (EJB06)
鉄棒ぶら下がり, (EJB07)
まねて丸を書く, (EJB08)
はさみで紙を切る, (EJB09)
紙飛行機を創る, (EJB10)
-創造家族-
30. 親からの支援
親:母乳で育てている, (EJC01)
親:良く抱っこする, (EJC02)
親:同月齢の子と遊ばせる, (EJC03)
親:ガラガラを与える, (EJC04)
親:クレヨンなどを与える, (EJC05)
親:積み木を与える, (EJC06)
親:鉄棒など使わせる, (EJC07)
親:はさみを与える, (EJC08)
親:ボール遊びをする, (EJC09)
親、スポーツなどを習わせる, (EJC10)
-創造家族-
31. 育児上困ったこと
昼夜逆転, (EJD01)
おっぱいを吸う力が弱い, (EJD02)
夕方にぐずる, (EJD03)
抱っこをしないと大泣き, (EJD04)
低体重, (EJD05)
離乳食の開始時期, (EJD06)
夜泣き, (EJD07)
仲間遊び苦手, (EJD08)
外出先でぐずる, (EJD09)
イヤイヤ期, (EJD10)
-創造家族-
32. 基本的習慣
乳を欲しがる, (EJE01)
さじから飲める, (EJE02)
ビスケットなど自分で食べる, (EJE03)
コップを自分で持って飲む, (EJE04)
匙でたべる, (EJE05)
ストローで飲む, (EJE06)
排尿を予告, (EJE07)
ひとりで食べる, (EJE08)
顔を洗う, (EJE09)
着衣が出来る, (EJE10)
-創造家族-
33. 対人関係
声がする方を向く, (EJF01)
専門性, (MTV1)
笑いかける, (EJF02)
社会貢献, (MTV2)
人見知りする, (EJF03)
経営管理, (MTV3)
親の後追い, (EJF04)
社会的評価, ( MTV4)
手伝いをする, (EJF05)
起業家, ( MTV5)
友達と手をつなぐ, (EJF06)
モノづくり名人, (MTV6)
電話ごっこをする, (EJF07)
クリエーター, (MTV7)
世話を焼きたがる, (EJF08)
ワーク・ライフ・バランス, ( MTV8)
ままごとが出来る, (EJF09)
社会的評価と報酬, (MTV9)
協力して砂場の山つくり, (EJF10)
コツコツ型, (MTV10)
-創造家族-
34. 仕事で成し遂げたいこと
声がする方を向く, (EJF01)
専門性, (MTV1)
笑いかける, (EJF02)
社会貢献, (MTV2)
人見知りする, (EJF03)
経営管理, (MTV3)
親の後追い, (EJF04)
社会的評価, ( MTV4)
手伝いをする, (EJF05)
起業家, ( MTV5)
友達と手をつなぐ, (EJF06)
モノづくり名人, (MTV6)
電話ごっこをする, (EJF07)
クリエーター, (MTV7)
世話を焼きたがる, (EJF08)
ワーク・ライフ・バランス, ( MTV8)
ままごとが出来る, (EJF09)
社会的評価と報酬, (MTV9)
協力して砂場の山つくり, (EJF10)
コツコツ型, (MTV10)
-創造家族-
35. 親子の対話
親:歌ってあげる, (EJG01)
親:絵本を読む, (EJG02)
親:イナイイナイバー, (EJG03)
親:赤ちゃんの話しかけに応える, (EJG04)
親:ダメと言う, (EJG05)
親:公園散歩, (EJG06)
親:ほめる, (EJG07)
親:やり取り遊び, (EJG08)
親:手伝いを頼む, (EJG09)
親:スマホに没頭, (EJG10)
-創造家族-
36. 言葉の発達
元気に泣く, (EJH01)
親子ふれあい広場, (HSV1)
声を出す, (EJH02)
町おこし体操, (HSV2)
人に向かい声を出す, (EJH03)
生活習慣管理プログラム, (HSV3)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
郷土料理栄養教室, (HSV4)
二語文をいう, (EJH05)
お国の20名山巡り, (HSV5)
自分の姓名をいう, (EJH06)
お国の88か所巡り, (HSV6)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
郷土の遊びコンクール, (HSV7)
耳などを指し示す, (EJH08)
昆虫・植物博士コンクール, (HSV8)
赤などの色がわかる, (EJH09)
防災避難ゲーム, (HSV9)
5までの数がわかる, (EJH10)
郷土の歴史探訪ゲーム, (HSV10)
-創造家族-
37. 健康サービスを育てる
元気に泣く, (EJH01)
親子ふれあい広場, (HSV1)
声を出す, (EJH02)
町おこし体操, (HSV2)
人に向かい声を出す, (EJH03)
生活習慣管理プログラム, (HSV3)
盛んにおしゃべり, (EJH04)
郷土料理栄養教室, (HSV4)
二語文をいう, (EJH05)
お国の20名山巡り, (HSV5)
自分の姓名をいう, (EJH06)
お国の88か所巡り, (HSV6)
「バイバイ」などに反応, (EJH07)
郷土の遊びコンクール, (HSV7)
耳などを指し示す, (EJH08)
昆虫・植物博士コンクール, (HSV8)
赤などの色がわかる, (EJH09)
防災避難ゲーム, (HSV9)
5までの数がわかる, (EJH10)
郷土の歴史探訪ゲーム, (HSV10)