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Imagine Your Unlimited Potential
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表題の書は坂篤郎氏
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「創造自治体」は自治体が必要とする5つのタイプの分析を提供します
1.現状分析: 要因保有率の3つの変化を見る:
地域の人々がどのようなことに困っているか?そのような困りごとを持つ人の割合は年代・世代・年齢によりどのように変化しているのかを調べます。要因保有率は、様々なリスク要因あるいは強み要因ごとに、地域の住民の内どのくらいの割合の人が、その要因を持っているかを集計したものです。「創造自治体」では、世代毎、年代毎、および、年齢ごとの3つの方法で集計を行い、それを他の自治体と比較して見られます。
Photo by M.Kusakabe, Hampstead Heath,London
「仲間遊び苦手」というリスク要因を持っている人の比率(世代別)
2.原因分析:このような困りごとが生じてしまった原因は何か?:

Photo by M.Kusakabe, Hampstead Heath,London
「創造自治体」の最大の特徴は、住民が抱える50の重要なリスク・強みが何故生じたかを、その人の幼児期の経験までさかのぼって原因分析が出来るところにあります。例えば、「少年期貧困」だった人はそうでない人に比べ、「授業理解困難」になるリスクをどのくらい高めているかという倍率(「リスク拡大率」という)を明らかにすることが出来ます。幼児期、学齢期に起こる様々なリスク要因についてそのような計測をし、何が大きい原因となっているかを突き止めます。

原因分析は、対応策の検討に欠かせません。例えば、「授業理解困難」に対して学習支援を行うことは、本人の自己肯定感の改善にもつながり、効果的な施策です。しかし、「授業理解困難」の背景には様々な要因が隠されている場合がほとんどです。何か家庭や友人関係で気にかかることがる、または、落ち着きがなく先生の支持が伝わりにくいなどの背景要因を知れば、それに対する対応が採られ、学習能力の向上対策と相まって効果的な対策となります。幼児期からの生い立ちを体系的に調べることは、このような原因に遡った対応を採ることを可能とします。

3.強み要因の効果: :
次に、そのような問題が発生することを防ぐ地域や個人のu強み」はどのようなものかを調べます。 個人や地域のコミュニティーは、「家族からの支援」「近隣助け合い」のどのような、リスクが顕在化するのを防ぐ「強み要因」を持っています。これらの強み要因は、どのようなリスク低減効果があるのでしょうか?

強み要因の効果の表は、リスク要因の効果と比べ、都市による差が非常に大きいことが明らかになっています。その原因は、強み要因、特に「自助」や「互助」の強み要因の効果は、その都市での社会規範が如何に安定的に保たれているかに大きく依存することが分かってきています。


Photo by M.Kusakabe, Hampstead Heath,London
4.将来のリスクへの波及::

Photo by M.Kusakabe, Hampstead Heath,London
この困りごとを放置すると将来どのようなリスクにつながりやすいかを調べます。これを知ることにより自治体としての政策の優先度や緊急性が分かります。

例えば「授業理解困難」な子を放置しておけば、学齢期には「不登校」や「高校中退」が、就労期には、「学卒後就労困難」(若年無業者)になるリスクが大幅に増えてしまいます。さらには心の健康リスクを害したり、貧困に陥ったりするリスクが、増大します。そのようなリスクの波及を示したのが下表です。ここでは紙面の関係で3都市の「波及」データを示しています。

都市の間で、リスクの波及の程度がかなり違うことに気付かれるかも知れません。このような差が生じる原因は、地域的な特性や市の施策の重点の違いにあると思われます。「創造自治体」でも、そのような差が生じる要因の分析を行っています。

5.サービスの効果::
自治体や民間で行っている各種のサービスはどの程度問題解決に役立っているのかを調べます。

1.自治体や民間団体は様々な福祉や子育て関連のサービスを提供しています。これまで、これらのサービスの効果は、主として、自らが設定した目標が達成されたかどうかで評価されてきました。(例えば、若者の就労支援サービスでは、通常、雇用確保目標が達成できたかどうかで評価が行われてきました。)

2.また、目標の設定は、そのサービスが目指す成果(Outcome)(例えば「貧困」の削減)で図られることは少なく、生産物(Output)で図られることが通常でした。

3.「創造自治体」は欧米で科学的に認められた「準実験法」という方法により、そのサービスを利用した人と利用しなかった人の間の各種の成果指標の差を調べ、利用者と非利用者の間の属性の差を統計的に調整して、政策の効果を測定する方法で測定しています。


Photo by M.Kusakabe, Hampstead Heath,London

創造自治体は、次のような特色があります。以下のページをご参照ください
「創造自治体」とは何か?

「創造自治体」は自治体が必要とする5つのタイプの分析を提供します

「創造自治体」は、どのようなリスクを分析できるのですか?

「創造自治体」は、どのような強み要因を扱っていますか?

「創造自治体」が従来の社会調査と違う点は、


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「創造人生」のシリーズには人生局面に応じた7つのプログラムがあります。あなたの年代や目的に合わせてお選びください

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創造人生(自分のリスクと強みを自己診断する基本ソフトです。すべてのアプリ利用者が無料で参加できます): 「創造人生」は、あなたがこれまで克服してきたリスクとそれによって得られた強み(Virtue)を評価し、ビッグデータ解析によるエビデンスに基づき、あなたの将来の人生戦略を提案しするプログラムです。

のびのび親子(0歳から5歳の赤ちゃんや幼児を育てている母親・父親の方): 子どもの社会性の発達を促進し、子どもが本来持っている多様な創造的・個性的な人生を支援する

創造家族(ポジティブな学校生活を目指す小学生・中学生を持つ親子): 家族と一緒に「自分が真にやりたいこと」を見つけ、それに向けた成功体験を積み重ねることにより、小・中学生のころから個性的・創造的で多様な職業生活への夢を育てるためのプログラムです。

創造世代(自分の個性に合った進路を探している15-49歳の方へ): 先ず自分の強みと真にやりたいことを知り、それを最大に活かす個性的かつ多様な進路・人生戦略を最新のAI技術とエビデンスを使い支援

創造企業(職場の環境を整えやりがいのあるチームを創りたい方): 職員一人一人の適性・それを活かす職場環境・働き方・チームワークなどを最適化し、最も創造性とやる気を引き出す職場つくりを支援

創造自治体(自治体職員やまちづくり・福祉に携わる団体の方): 「創造自治体」は、人々の福祉・子育てニーズ、地域の強みとリスクを知ることにより、最新のエビデンスとAI技術に基づき包摂的社会を創り上げるプログラムです。

創造公園(自分の人生を設計しようとしている方であれば年齢に関わらずどなたでも利用可能です): 「子どもからお年寄りまで 自分の個性を発見、社会性を伸ばし、 遊びを通して学ぶ」

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次のプログラムは、特定のリスクにお悩みの方に対するプログラムです

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いじめを克服(創造家族)(いじめを克服しポジティブな学校生活を目指す小学生・中学生を持つ親子): いじめ問題を、いじめる側、いじめられる側、いじめを傍観する側、仲裁する側の4者のこころの要因を探り、総合的に解決するプログラム

不登校克服する(創造家族)(不登校などのリスクを克服しポジティブな学校生活を目指す小学生・中学生を持つ親子): 不登校の背景となる要因を見つけ 自己肯定感を養うことによりポジティブな学校生活を送る知恵を得る。

ひきこもり克服(創造世代)(ひきこもりなどの青年期・ミドルの悩みに対し自分の個性に合った進路を見つけたい方へ): 「ひきこもり」などの青年期・ミドルの悩みを抱える人が、自分の強みと真にやりたいことを知ることにより、創造的に人生戦略をみつけるプログラム

うつを跳ね返す(創造企業)(「うつ」を跳ね返すため、自分の働き方を変え、職場の環境を整えたい方): 職員一人一人が自分が真にやりたいことが追求でき、創造性を発揮できる職場を創ることにより職場から「うつ」を追放するプログラム

ニートをプラスに転じる(創造世代) (若年無業者の経験をプラスに転じ自分の個性に合った進路を探している青年からミドル(15-49歳)の方へ): 「ニート」をプラスに転じるため、自分の強みと真にやりたいことを知り、それを最大に活かす個性的・創造的な進路・人生戦略をエビデンスに基づき提案:

発達障がいをプラスに転じる(のびのび親子)(仲間と遊ぶのが苦手の幼児を持つ母親・父親の方): 子どもの社会性の発達を促進し、子どもが本来持っている多様な創造的・個性的な人生を支援する

子育て不安をプラスに転じる(のびのび親子)(赤ちゃんや幼児の子育てに不安を感じている母親・父親の方): 子育て不安の原因を見つけ、それを取り除くことによる人生をプラスに転じる

最強の転職(創造世代)(一生の選択として自分が真にやりたい職業を見つけようとしている青年からミドル(15-49歳)の方へ): 転職の第1歩は、自分の強みと真にやりたいことを知り、それを最大に活かす個性的かつ創造的な進路を多様な選択肢から選びとること。創造世代はAIとビッグデータにより支援

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